Fach-Symposium *LernProbleme anpacken* für Eltern & Pädagogen vom 17.-19.01.2025 – online
Bring deine Lernbegleiter-Skills aufs nächste Level!
Dich erwarten qualifizierte Referenten in interaktiven Workshops zu folgenden Themen:
Was du als Elternteil davon hast:
- sofort umsetzbare Tipps und Tricks für die tägliche Lernzeit
- Vorlagen, Material, Hintergrundinformationen
- Sicherheit beim Lernen mit deinem Kind
- nachhaltige Selbsterfahrung
Was du als Pädagoge davon hast:
- Erweiterung deines Repertoires
- praxisorientierte Workshops zum sofort Umsetzen
- Vernetzung mit Fach-Experten
- neue Impulse zur innovativen Lernbegleitung
Hier wird nicht nur geredet, sondern umgesetzt!
Dieses Fach-Symposium ist einzigartig:
qualitativ hochwertig
Wir setzen bei unseren Referenten, Beiträgen und Workshops auf ausgewählte Qualität! Sowohl die Qualifikationen der Referenten, als auch der praxisrelevante Mehrwert für die Teilnehmer stehen im Fokus.
Dies wird ein kleines aber feines Symposium mit praxisrelevantem Mehrwert für eine begrenzte Zahl von Teilnehmern.
Klasse statt Masse!
(inter)aktiv
Hier wirst du nicht nur mit Input versorgt, hier gehst du mit konkreten Resultaten nach Hause und kannst am nächsten Tag schon loslegen.
Wir wissen, wie kostbar deine Zeit ist. Deswegen kommen unsere Workshops auf den Punkt und schaffen Raum für effektive Umsetzung.
Denn viele Bücher im Regal und viele Videos auf der Festplatte machen noch keinen Unterschied. Wir wollen, dass du mit der Veränderung direkt durchstarten kannst!
kommunikativ
Wir halten nichts von one-way-Kommunikation: wir lieben die Synergie-Effekte von echtem Austausch:
Referenten <-> Teilnehmer: In persönlicher Atmosphäre und kleinrahmigen Workshops kommst du mit den FachReferenten in direkten Kontakt. Es ist Raum für deine Fragen
Teilnehmer <-> Teilnehmer: Wir schaffen den Rahmen für wertvollen Austausch zu relevanten Themen in persönlicher Atmosphäre.
Referenten <-> Referenten: Wir scheuen uns nicht davor kontoverse Themen miteinander zu diskutieren und gemeinsame Visionen zu erschaffen!
Das sind wir:
Joana Barth
Symposiums-Organisatorin
Lehrerin • Sonderpädagogin • systemische Familientherapeutin • pferdegestützer Coach • Gründerin der Akademie für Lernbegleitung
Dr. Dina Beneken
Symposiums-Organisatorin
Lerntherapeutin • Lernbegleiterin für Eltern und Fachpersonen
Die Referenten
für Lernbegleitung nach neuesten Maßstäben:
Karin Holenstein
*
Beruf(ung):
Lehrerin • Autorin und Referentin für gehirn-gerechtes Lernen & Lehren nach Vera F. Birkenbihl • Inhaberin von protalk
*
„Jeder hat Sprachtalent“
„Lernen muss geil sein!“
*
Symposiums-Beitrag:
Vorhilfe statt Nachhilfe – Einblicke in die innovative Kombination von «Schullehrmittel plus Birkenbihl-Methode»
*
Symposiums-Beitrag:
Was unser Gehirn zum Lernen braucht: Lernen und Lehren im Einklang mit den Bedürfnissen unseres Gehirns.
Daniel Dell’Aquia
*
Beruf(ung):
Digitaltrainer
*
„Die digitale Welt ist wie das Meer: schön, aber auch gefährlich. Sorgen wir dafür, dass unsere Kinder schwimmen können!“
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Symposiums-Beitrag:
Digitaler Durchblick:
Die Lebenswelten der Kinder im Internet
Fabian Grolimund
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Beruf(ung):
Psychologe • Autor • Leiter der Akademie für Lerncoaching Zürich
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„Alle sagen, ich solle mich besser konzentrieren – und niemand sagt mir, wie das geht.
(Lotte, 10 Jahre)
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Symposiums-Beitrag:
Wie Kinder in kleinen Schritten lernen können, sich besser zu konzentrieren – umsetzbare Hilfestellungen für die Schule und zu Hause.
Prof. Dr. Friedrich Schönweiss
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Beruf(ung):
Prof. em. für Neue Technologien im Bildungs- und Sozialwesen/Medienpädagogik • Mentor des Lernserver-Bildungsprojekts
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„In einer nach wie vor schriftlich geprägten Welt bleiben Lesen- und Schreibenkönnen zentrale Voraussetzungen für gesellschaftliche Teilhabe und gelingende Lebensführung. Kinder lernen das aber nicht von selbst – sie brauchen unsere Unterstützung.“
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Symposiums-Beitrag:
Neue Herausforderungen gemeinsam meistern! Welche Rolle dem Lesen und Schreiben heute zukommt und wie Lehrkräfte, Therapeuten und Eltern Kinder dabei effektiv unterstützen können.
Adelheid Müller
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Beruf(ung):
Spezialistin für Lernschwierigkeiten in Mathematik in der Sekundarstufe und im Studium • Dyskalkulietherapeutin • Lehrerin • Autorin von „Mathematisch Denken verstehen lernen“
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„Was ist so schwierig an Mathematik in der Sekundarstufe?“
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Symposiums-Beitrag:
Verstehen wie Schülerinnen und Schüler (und alle anderen Menschen) mathematische Informationen verarbeiten.
In Therapien, im Unterricht und in Fortbildungen dazu beitragen, dass Mathematik funktional und sinnvoll verarbeitet wird. Erkennen und Überwinden dysfunktionaler Verarbeitungen.
Dr. Dina Beneken
*
Beruf(ung):
Lerntherapeutin mit ❤️ für spielbasiertes Lernen und 🦙
*
„Spielbasiertes Lernen ist für Eltern, SchülerInnen und Lehrpersonen eine unfassbar geniale Möglichkeit, das Lernen von einer ganz neuen Seite kennenzulernen.“
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Symposiums-Beitrag:
Kinderhandschriften analysieren: warum schreibt das Kind langsam, stockend und mit Sauklaue?
*
Symposiums-Beitrag:
Spieldidaktik – lehren und lernen mit Regelspielen
Joana Barth
*
Beruf(ung):
Lehrerin • Sonderpädagogin, systemische Familientherapeutin • pferdegestützer Coach • Gründerin der Akademie für Lernbegleitung
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„Quintessenz unseres Jobs als Lernbegleiter: Erfolgserlebnisse organisieren.“
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Symposiums-Beitrag:
MatheMaterial: das must-have für eine solide MatheBasis – aber welches, wann, wie, wofür, wie lange, warum?
*
Symposiums-Beitrag:
Lernbegleitung als Beziehungsarbeit – was jenseits von Fachdidaktiken geschieht
Maria-Valetina Westermann
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Beruf(ung)
Soziologin • Pädagogin • Co-Leiterin des Lernserver-Bildungsprojekts
*
„Ein Drittel der Drittklässler erfüllt nicht die Mindestanforderungen im Lesen und Schreiben. Es ist allerhöchste Zeit, und es gibt viel zu tun. Nur: Wie schaffen wir das?“
*
Symposiums-Beitrag:
Neue Herausforderungen gemeinsam meistern! Welche Rolle dem Lesen und Schreiben heutezukommt und wie Lehrkräfte, Therapeuten und Eltern Kinder dabei effektiv unterstützen können.
Unser Ziel: hilfreiches Wissen, neue Ideen und frische Motivation in den Lernalltag bringen!
Warum tun wir das?
Wir stellen immer wieder fest, wie wichtig der zwischenmenschliche Austausch in der Lernbegleitung ist. Lernbegleiter sind für die Kinder nicht durch Technik ersetzbar.
Im Zeitalter der Sozialen Medien ist es uns ein besonderes Anliegen, mit Euch, denKollegen und Eltern direkt in den Kontakt zu kommen, statt nur über das, was man online so sieht. Viele Experten sind in den Sozialen Netzwerken unterwegs – und nun wollen wir gemeinsam netzwerken, uns austauschen und unser Wissen weitergeben.
Informationen gibt es im Internet mehr als genug! Überall kann man alles finden. Aber diese Flut kann auch überfordern. Deswegen setzen wir auf ausgewählte Themen und praktische Workshops, mit denen unsere Teilnehmer die Inhalte direkt umsetzen können.
Wir sind da, wir wollen Austausch, wir wollen im Kontakt sein und wir wollen, dass es menschelt. Und wir freuen uns, wenn auch du Lust hast, deinen LernAlltag mit fundiertem Input und effektivem Outcome zu erfrischen.
Bist du dabei?
Programm
An diesem Wochenende kommst du in die Umsetzung und startest am Montag mit echten Veränderungen in die neue Woche!
Freitag, 17.01.2025
15-16 Uhr: Auftaktveranstaltung
Wir begrüßen euch, ihr bekommt einen Überblick über den Ablauf der Veranstaltungen und werdet auch hier schon aktiv.
16-18 Uhr: Digitaler Durchblick - Die Lebenswelt der Kinder im Internet (Daniel Dell´Aquia)
Im Workshop:
-
Einblicke in die meistgenutzten Apps und Orte der digitalen Welt aus der Perspektive der Kinder
-
Gefahren und Vorteile der Mediennutzung für Kinder und Jugendliche
-
Direkt umsetzbare Tipps für eine stressfreiere Medienerziehung im Alltag
-
Viele Einblicke und Beispiele aus hunderten Schulen von zehntausenden Kindern, Jugendlichen, Lehrkräften und Eltern
Nach dem Workshop:
-
Weißt du, warum Kinder bei Problemen im Internet immer als letztes zu den Eltern kommen.
-
Hast du genug Tools, um genau diesen Umstand in deiner Familie/bei deinen Schutzbefohlenen zu ändern.
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
18-20 Uhr: Wie Kinder in kleinen Schritten lernen können, sich besser zu konzentrieren - umsetzbare Hilfestellungen für die Schule und zu Hause. (Fabian Grolimund)
Im Workshop:
- Erfährst du, was Konzentration ist.
- Weshalb es manchen Kindern so schwer fällt, sich zu fokussieren.
- Wie du die Lern- und Hausaufgabensituation gestalten kannst, damit sich Kinder mit Aufmerksamkeitsproblemen besser darauf einlassen können.
- Wie die Konzentration in kleinen Schritten gefördert werden kann.
Nach dem Workshop:
- Gelingt es dir besser, ein Kind mit Aufmerksamkeitsproblemen zu verstehen und beim Lernen zu begleiten.
- Verfügst du über praktische, wissenschaftlich fundierte Tools, die du gemeinsam mit deinem Kind oder deinen Schüler/innen nutzen und auf die jeweilige Situation des Kindes adaptieren kannst
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
ab 19.30 Uhr: Experten am Runden Tisch - Kontroverse Themen
Hier werden kontroverse Themen diskutiert und Visionen entwickelt.
Beschreibung folgt...
Samstag, 18.01.2025
10-12 Uhr: Was unser Gehirn zum Lernen braucht: Lernen und Lehren im Einklang mit den Bedürfnissen unseres Gerhirns. (Karin Holenstein)
Im Workshop:
- was unser Gehirn zum Lernen wirklich braucht
- Lernen und Lehren im Einklang mit den Bedürfnissen unseres Gehirns
- gehirn-gerechtes Lernen/Lehren mit Assoziations-Techniken
Nach dem Workshop:
- kennst Du einige wichtige Hintergründe zum gehirn-gerechten Lernen
- kannst Du zwei Assoziations-Techniken zum Lernen/Lehren einsetzen
für Eltern, Lehrpersonen, Lerntherapeuten und Selbstlerner
12-14 Uhr: Kinderhandschriften analysieren: warum schreibt das Kind langsam, stockend und mit Sauklaue? (Dr. Dina Beneken)
Im Workshop:
- Beispiele von Kinderhandschriften mit typischen Problemen
- Ursachenanalyse
- Lösungen
Nach dem Workshop:
- hast Du handfeste Ansätze, um Handschriften substantiell zu verbessern
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
14-15 Uhr: Mittagspause
15-17 Uhr: MatheMaterial: must-have für eine solide MatheBasis - aber welches, wann, wie, wofür, wie lange und warum? (Joana Barth)
Im Workshop:
- Warum brauchen Kinder Material für eine solide MatheBasis?
- Welches Material eignet sich für welche Inhalte?
- Wann und wie lange brauchen Kinder Material?
- Wie führe ich Kinder an die zielführende Arbeit mit Material heran?
- Schritte von der konkreten Handlungsebene auf die abstrakte Gedankenebene
- Spielerische Ansätze zur Entwicklung von Routine
Nach dem Workshop:
- Willst du Mathe nicht mehr ohne Material arbeiten 😉
- Kennst du Kriterien zur Auswahl von sinnvollem MatheMaterial.
- Kannst du Material effektiv einsetzen, um Kindern wichtige mathematische Einsichten zu ermöglichen.
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
17-19 Uhr: Neue Herausforderungen gemeinsam meistern! Welche Rolle dem Lesen und Schreiben heute zukommt und wie Lehrkräfte, Therapeuten und Eltern Kinder dabei effektiv unterstützen können (Prof. Dr. Friedrich Schönweiss & Maria-Valentina Westermann)
Im Workshop:
- wird die Frage gestellt, ob sicheres Schreiben und flüssiges Lesen in Zeiten von Autokorrekturprogrammen und KI ihre Rolle als elementare Bildungsziele verlieren
- wird erörtert, was Teil einer modernen Allgemeinbildung sein muss
- und wie sich in Zeiten von Digitalisierung und beschleunigten Entwicklungen die zielgerichtete Förderung von allen Kindern erreichen lässt
- werden Elemente einer erfolgreichen Lese-Rechtschreibförderung herausgearbeitet
Nach dem Workshop:
- haben Lerntherapeuten, Eltern und alle an Bildung Interessierten hoffentlich eine Menge Input zum Thema Lese-Rechtschreibförderung erhalten
- und ein Werkzeug für den Praxiseinsatz in der Hand, mit dem sich ganz gezielt dort ansetzen lässt, wo dem Kind wichtige Bausteine fehlen, um sicher mit dem wunderbaren System Schriftsprache umgehen zu können
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
ab 19.30 Uhr: Open Space
Sonntag, 19.01.2025
10-12 Uhr:Lernbegleitung als Beziehungsarbeit - was jenseits von Fachdidaktiken geschieht (Joana Barth)
Im Workshop:
- Nimmst du dich selbst als Lernbegleiter in den Fokus
- Reflektierst du deine Art der Beziehungsgestaltung im LernSetting
- Entwickelst du Strategien, um LernBeziehungen noch wirkungsvoller zu gestalten
Nach dem Workshop:
- Bist du dir deiner Selbst als Lernbegleiter mehr bewusst.
- Hast du konkrete Verhaltens- oder Sichtweisen entwickelt, die du etablieren möchtest.
- Wirst du LernBeziehungen noch achtsamer gestalten.
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
12-14 Uhr: Vorhilfe statt Nachhilfe - Einblicke in die innovative Kombination von "Schullehrmittel plus Birkenbihl-Methode" (Karin Holenstein)
Im Workshop:
- kurze Erklärung der 4 Lernschritte der Birkenbihl-Methode®
- Konzept «Vorhilfe statt Nachhilfe»
- Einblicke in die innovative Kombination von «Schullehrmittel plus Birkenbihl-Methode®»
- motivierende Ergebnisse und Erfahrungen direkt aus dem Schulzimmer
Nach dem Workshop:
- kennst Du die vier Schritte der Birkenbihl-Methode® und weißt, wie Du eine Sprache gehirn-gerecht lernst/lehrst
für Eltern, Lehrpersonen, Lerntherapeuten und Selbstlerner
14-15 Uhr: Mittagspause
15-17 Uhr: Spieldidaktik – lehren und lernen mit Regelspielen (Dr. Dina Beneken)
Im Workshop:
- „Didaktik“ und Spiele: was muss man wissen?
- Lernzyklus nach AEBLI; Spiele und Material
- Praktische Beispiele für Mathe und Deutsch
- Und bei den Hausaufgaben? Wie können Eltern Spiele integrieren?
Nach dem Workshop:
- siehst Du Spiele mit anderen Augen
- hast du neue Ideen zum Einsatz von Spielen beim Lernen in Lerntherapie, Elternhaus und Schule
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
17-19 Uhr: "Dyskalkulie in Sekundarstufe und Abitur" (Adelheid Müller)
„Was ist so schwierig an Mathematik in der Sekundarstufe?“
Wie kommt es, dass etwa ein Fünftel in jeder Klasse als „mathematisch unbegabt“ eingeschätzt wird?
Wie können wir dies als Eltern und Lehrende besser verstehen?
Zentrale Aspekte, auf die wir achten können.
Gerne können wir Fälle besprechen.
für Eltern, Lehrpersonen und Lerntherapeuten
19.30 Uhr: Abschluss
Gemeinsam reflektieren wir das FachSymposium, geben euch noch den letzten Anstoß für die praktische Umsetzung der neuen Erkenntnisse und verabschieden euch in euren neuen LernAlltag.
Beschreibung folgt...
Tickets
🤓 Gut zu Wissen:
Da wir interaktive Workshops durchführen und Wert auf Effizienz für jeden einzelnen legen, gibt es nur eine begrenzte Anzahl von Tickets!
Tipp:
🐓 Early-Bird-Tickets bis 31.10.2024:
229 € statt 279 €
Symposium News
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