Mentoring

LernLust Mentoring

Du möchtest dein Kind gerne beim Lernen unterstützen, aber irgendwie läuft es nicht so, wie du dir das vorstellst? Dir fehlen vielleicht die Ideen, ein Konzept, das Vertrauen in dich selbst als Lernbegleiter? Dein Kind hat keine Lust mit dir zu lernen, braucht aber dringend „Nachhilfe“?  Dich beschäftigen spezielle Themen, die du lieber in einem Einzelgespräch klären möchtest?

Gerne unterstütze ich dich dabei und freue mich darauf, dich kennen zu lernen!

Beim Mentoring bekommst du meine volle Unterstützung und Aufmerksamkeit. Ich stehe dir als Lehrerin, Sonderpädagogin, Coach und systemische Familientherapeutin mit all meinen Kompetenzen und Erfahrungen zur Verfügung.  Wir nehmen uns eine Stunde Zeit, um dein Anliegen zu besprechen und Lösungen zu entwickeln. Wie ihr diese Zeit nutzen möchtet, bleibt euch überlassen.

Je nach Anliegen und Bedürfnis sind verschiedene Varianten vorstellbar:

• Ich gestalte eine Lernzeit mit deinem Kind. Dabei können wir bestimmte fachliche Inhalte besprechen und üben, oder andere Bereiche in diesem Zusammenhang thematisieren. So bekomme ich einen sehr differenzierten Eindruck davon, wo dein Kind steht, was die nächsten Entwicklungsschritte sein können, oder was es braucht, um z.B. eine bestehende Blockade zu lösen. 

• Wir, also du, dein Kind und ich verbringen eine gemeinsame Lernzeit. Dabei können wir Themen besprechen, die euch auf dem Herzen liegen oder auch gemeinsam Spielen und Lernen. So bekommen wir jeweils einen Eindruck von der gemeinsamen Interaktion. In diesem Zuge kann ich dir eine differenzierte Rückmeldung von meinen Eindrücken geben und wir können über mögliche, hilfreiche Veränderungen sprechen. 

• Wir führen ein Gespräch unter Erwachsenen. Diese Variante kann ergänzend zu den anderen beiden Formen des Mentorings sehr effektiv sein. Hier entsteht Raum für Reflexion und die gemeinsame Entwicklung von Lösungsideen auf der persönlichen Ebene.

• Natürlich können alle Varianten beliebig miteinander kombiniert werden und sich gegenseitig ergänzen. Und auch für ganz andere Vorschläge bin ich offen. Alles kann, nichts muss!

Meine Haltung

Beim Mentoring unterstütze ich euch dabei, eure Ziele und Wünsche zu identifizieren und zu verwirklichen. Ich begleite euch bei der Entwicklung und Gestaltung von gemeinsamen Lösungswegen und teile meine Gedanken und Fragen mit euch. Weder präsentiere ich euch der Weisheit letzten Schluss, noch sage ich an, was ihr tun müsst. Ihr seid stets die Entscheidungsträger.

Dennoch teile ich gerne die Fülle an Ideen und Lösungsansätzen mit euch, die ich im Laufe meiner langjährigen Erfahrung sammeln konnte. 

Erfolge, sowie Probleme sind stets eine Gemeinschaftsleistung. Kein Mensch steht für sich alleine, wir sind stets Teil eines Systems. Vor allem im Kontext der Familie spielen die vielfältigen Interaktionsmuster und Verbindungen eine große Rolle. Es gibt einige Grundideen, die uns die Gestaltung der Lernbeziehung zu unserem Kind erleichtern und hilfreich sind:

• Wir können niemanden zu einer Veränderung zwingen, wir können nur uns selbst / unser Verhalten / unsere Haltung verändern.

• Jede Veränderung, die in uns stattfindet, hat Auswirkungen auf unser Gegenüber. 

• Wer gut zu sich und bei sich ist, kann andere gut begleiten.